La semaine des maths 2025 sera académique et « hors les murs » et se déroulera du 10 au 19 mars.
Les missions mathsdes cinq départements de l’académie se sont associées pour vous proposer des (…)
La semaine des maths 2025 sera académique et « hors les murs » et se déroulera du 10 au 19 mars.
Les missions mathsdes cinq (…)
La semaine des maths 2025 sera académique et « hors les murs » et se (…)
[La Mission MDL 27 et Maternelle 27 vous proposent de participer au Printemps des Poètes 2025 du 17 au 28 mars dont le thème est : Volcanique. Vous trouverez dans cet article des propositions d’activités clé en main de la PS au CM2
[La Mission MDL 27 et Maternelle 27 vous proposent de participer au Printemps des Poètes 2025 du 17 au 28 mars dont le thème est : Volcanique. Vous trouverez dans cet article des propositions d’activités clé en main de la PS au CM2
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Dans cet article, retrouvez un guide spécialement conçu pour les directeurs, rassemblant les éléments essentiels à connaître pour la période 4. Ce document synthétique vous accompagnera en vous (…)
Dans cet article, retrouvez un guide spécialement conçu pour les directeurs, rassemblant les éléments essentiels à connaître pour la (…)
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Pour une prise en charge rapide d’une situation de harcèlement, une fiche alerte est à compléter et à transmettre à l’IEN et au CPC assistant pHARe. Cet outil est un appui à une analyse collégiale de la situation par l’équipe de circonscription pour
l’accompagnement du traitement de la situation
Pour une prise en charge rapide d’une situation de harcèlement, une fiche alerte est à compléter et à transmettre à l’IEN et au CPC assistant pHARe. Cet outil est un appui à une analyse collégiale de la situation par l’équipe de circonscription pour
l’accompagnement du traitement de la situation
Pour une prise en charge rapide d’une situation de harcèlement, une fiche alerte est à compléter et à transmettre à l’IEN et au CPC assistant pHARe. Cet outil est un appui à une analyse collégiale de la situation par l’équipe de circonscription pour
l’accompagnement du traitement de la situation
Il s’agit d’un concours d’activités mentales : l’épreuve consiste à répondre dans un temps limité à une série de questions « flash » portant sur des thèmes mathématiques variés. Cette compétition est ouverte aux élèves du cycle 2 jusqu’aux sections de technicien supérieur (STS), de l’enseignement public et privé sous contrat, sur inscription par leur professeur de mathématiques ou leur professeur des écoles. Le site d’inscription est dès à présent ouvert.
Il s’agit d’un concours d’activités mentales : l’épreuve consiste à répondre dans un temps limité à une série de questions « flash » portant sur des thèmes mathématiques variés. Cette compétition est ouverte aux élèves du cycle 2 jusqu’aux sections de technicien supérieur (STS), de l’enseignement public et privé sous contrat, sur inscription par leur professeur de mathématiques ou leur professeur des écoles. Le site d’inscription est dès à présent ouvert.
Il s’agit d’un concours d’activités mentales : l’épreuve consiste à répondre dans un temps limité à une série de questions « flash » portant sur des thèmes mathématiques variés. Cette compétition est ouverte aux élèves du cycle 2 jusqu’aux sections de technicien supérieur (STS), de l’enseignement public et privé sous contrat, sur inscription par leur professeur de mathématiques ou leur professeur des écoles. Le site d’inscription est dès à présent ouvert.
Le rallye consiste à répondre (sans papier ni crayon) à des situations de calcul mental mettant en jeu des compétences à maîtriser.
Le rallye consiste à répondre (sans papier ni crayon) à des situations de calcul mental mettant en jeu des compétences à maîtriser.
Le rallye consiste à répondre (sans papier ni crayon) à des situations de calcul mental mettant en jeu des compétences à maîtriser.
Dans cet article, vous trouverez l’ensemble des diaporamas ( didactiques et les 3 ateliers) présentés lors de l’animation pédagogique du 27 novembre à Pitres. Vous pouvez retrouver la suite de cette animation dans votre parcours M@gistère en passant par le portail des métiers.
Dans cet article, vous trouverez l’ensemble des diaporamas ( didactiques et les 3 ateliers) présentés lors de l’animation pédagogique du 27 novembre à Pitres. Vous pouvez retrouver la suite de cette animation dans votre parcours M@gistère en passant par le portail des métiers.
Dans cet article, vous trouverez l’ensemble des diaporamas ( didactiques et les 3 ateliers) présentés lors de l’animation pédagogique du 27 novembre à Pitres. Vous pouvez retrouver la suite de cette animation dans votre parcours M@gistère en passant par le portail des métiers.
« Prouve-le ! » propose aux enseignants de mettre en œuvre une éducation aux médias et à l’information (EMI) en proposant aux élèves de cycle 2 et 3 de confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie.
Dans cet article, vous trouverez le lien pour accéder au 1er défi de l’année !
« Prouve-le ! » propose aux enseignants de mettre en œuvre une éducation aux médias et à l’information (EMI) en proposant aux élèves de cycle 2 et 3 de confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie.
Dans cet article, vous trouverez le lien pour accéder au 1er défi de l’année !
« Prouve-le ! » propose aux enseignants de mettre en œuvre une éducation aux médias et à l’information (EMI) en proposant aux élèves de cycle 2 et 3 de confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie.
Dans cet article, vous trouverez le lien pour accéder au 1er défi de l’année !
dernières mises à jour :
02/09 : A16-Répertoire sous main directeur école ; A17-FSTG, formulaire crédit temps ; 17/09 : D9- TSA ; 26/09 : A5- Demande d’autorisation de cumul d’activités ; E7 : OLC3 ; 6/11 : Affectation ou maintien sur un poste adapté 26/11 : A12 - Prise en charge du forfait mobilité durable 27/11 : D10 Saisine de l’EMAS (Equipe Mobile d’appui à la scolarisation) 5/12 : A7 Demande d’exercice à temps partiel ou de réintégration à temps complet ; E8 : Orientation vers les EGPA 14/01 : A9-Aménagement du poste de travail
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02/09 : A16-Répertoire sous main directeur école ; A17-FSTG, formulaire crédit temps ; 17/09 : D9- TSA ; 26/09 : A5- Demande d’autorisation de cumul d’activités ; E7 : OLC3 ; 6/11 : Affectation ou maintien sur un poste adapté 26/11 : A12 - Prise en charge du forfait mobilité durable 27/11 : D10 Saisine de l’EMAS (Equipe Mobile d’appui à la scolarisation) 5/12 : A7 Demande d’exercice à temps partiel ou de réintégration à temps complet ; E8 : Orientation vers les EGPA 14/01 : A9-Aménagement du poste de travail
Retour du rallye Eure en maths dès la petite section et toujours jusqu’en CM2/6e pour travailler les problèmes atypiques ! Les inscriptions sont ouvertes sur le site Eure en maths jusqu’au 18 décembre 2024.
Retour du rallye Eure en maths dès la petite section et toujours jusqu’en CM2/6e pour travailler les problèmes atypiques ! Les inscriptions sont ouvertes sur le site Eure en maths jusqu’au 18 décembre 2024.
Retour du rallye Eure en maths dès la petite section et toujours jusqu’en CM2/6e pour travailler les problèmes atypiques ! Les inscriptions sont ouvertes sur le site Eure en maths jusqu’au 18 décembre 2024.
Inscription entre le : lundi 27 janvier et le lundi 3 mars 2025 en cliquant sur le lien formulaire en ligne : https://digicalc.app/6225cc4222262
pour en savoir plus, cliquez ici : https://portail-metier.ac-normandie.fr/scolarite/pre-elementaire/evenement-les-talents-de-la-maternelle-2025
Redirection vers le site maternelle 27.
Vous trouverez dans cet article le lien du digipad pour accéder aux documents présentés lors de l’animation pédagogique du 29 mai 2024 à Romilly sur Andelle
La semaine des maths 2025 sera académique et « hors les murs » et se déroulera du 10 au 19 mars.
Les missions mathsdes cinq départements de l’académie se sont associées pour vous proposer des défis et des activités en extérieur.
Vous avez accès à tous les supports dans cet article dès (…)
Barbara Samuel, conseillère pédagogique en arts visuels, vous propose un deuxième DEFI en arts plastiques : "Un jour un dessin/un jour une œuvre" sur le thème du sport.
EN quelques mots : pendant un mois, un jour sur deux les élèves dessineront à partir d’une consigne très simple et le (…)
La semaine des langues a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et leur valorisation.
L’édition 2025 de la semaine des langues sera la dixième de cet évènement. Elle se tiendra du 17 au 22 mars 2025 sur l’ensemble du territoire. La thématique retenue pour cet anniversaire est « Des langues pour créer, innover et s’engager ! ».
Le groupe LV27 vous propose des activités à mener en anglais chaque semaine.
Le support pédagogique créé vous permet, tous les lundis, de découvrir avec vos élèves une activité en lien avec la culture anglophone (chanson, recette, œuvres d’art...) que vous pourrez inclure dans votre emploi du temps selon votre organisation pédagogique (rituel de début de semaine, activité de fin de semaine...).
Tout le groupe LV27 vous souhaite une très bonne reprise ainsi qu’une belle année avec vos élèves !
le 20 mars 2025, et dans le cadre de la semaine de la presse à l’école aura lieu le 5ème forum de l’éducation au média et à l’information au lycée M.Bloch de Val-de-Reuil
Le protocole pHARe est le programme de la lutte contre le Harcèlement, il nécessite un travail de 10 h par classe dès le CP. Vous pouvez vous appuyer sur l’espace documentaire de votre espace professionnel sur https://monintranet.ac-caen.fr
Pour plus d’informations, le groupe Ressource est à (…)
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